• Constituer, conserver et développer des collections tous supports donnant une image à la fois attractive, complète et diversifiée de la France.
• Assurer l’accueil du public et les fonctions de prêt et de consultation des collections.
• Traiter de façon pertinente les demandes documentaires. 
• Proposer des actions de médiation sur place, à distance et hors-les-murs.
• Proposer aux apprenants une vaste sélection de ressources pédagogiques et culturelles en vue de l’apprentissage de la langue française.
• Accompagner les publics à l’utilisation des ressources de la médiathèque et à la médiation numérique.
• Offrir au public un espace de vie sociale (espace d’échanges, de rencontre et de réflexion).
• Relayer les politiques culturelles menées par l’Institut français et contribuer à la diffusion de la pensée française au Chili. 

• l’accueil et le renseignement du public
• la gestion de la médiathèque
• la promotion des collections
• la création et réalisation d’animations autour du livre, de la lecture et du français.

• Orienter et conseiller les usagers
• Gérer les inscriptions, prêts et retours des usagers
• Classer les documents et en assurer la circulation
• Faire respecter le règlement intérieur aux usagers
• Gérer les prêts et les retours de documents

Participer à la valorisation des collections :

• Participer à la gestion des collections (rangement, équipement, catalogage, indexation, désherbage)
• Accompagner des publics dans la découverte et l’utilisation des services de la médiathèque, conseils personnalisés, mise en valeur des collections
• Accueil de classes, groupes d’apprenants et visites de la Médiathèque
• Participer activement à la convivialité du lieu et au développement des publics
• Participer à l’élaboration et / ou à l’orientation de la politique d’acquisition des ouvrages
• Mettre en place des actions innovantes dans une perspective de conquête de nouveaux publics 

Concevoir et réaliser des animations :

• Concevoir et réaliser des animations pour promouvoir le livre et la lecture auprès de partenaires extérieurs 
• Concevoir et réaliser des animations pour des publics spécifiques (apprenants, public scolaire)
• Concevoir et réaliser des animations pour la promotion de la lecture : lectures de contes, organisation de tournois de jeux de société (ludothèque), visites de classes, lectures à voix haute, etc.
• Participer à l’élaboration et la réalisation d’animations numériques pour promouvoir la lecture : accompagnement des publics, valorisation de la bibliothèque numérique Culturethèque, des jeux sur tablettes et ateliers numériques (en réalité virtuelle, réalité augmentée, jeux vidéo).

• Satisfaction procurée par le rapport au livre, à la culture, au public et par le partage des connaissances
• Grande diversité dans les tâches, les compétences
• Créativité et autonomie dans la réalisation d’animations
• Formations professionnelles avec des organismes français
• Rencontre avec des auteurs, illustrateurs et créateurs 

Contraintes :  

• Successivité des tâches, gestion du temps face aux exigences d’un service voué au public
• Disponibilité ponctuelle en soirée 

• Maîtriser le français et l’espagnol
• Maîtriser les savoirs bibliothéconomiques (notamment les méthodes de classement et indexation)
• Connaître les techniques d’accueil des publics
• Avoir une bonne connaissance de la culture française au sens large (littérature, arts, pensée contemporaine)

Savoir-faire :

• Utiliser les logiciels métier et numérique (SIGB)
• Mener une recherche documentaire
• Equiper un document 
• Utiliser les outils numériques appliqués aux bibliothèques

• Proposer et animer une offre culturelle adaptée aux usagers de la Médiathèque (réseau lycées français au Chili, Musées, Centres culturels, apprenants…)
• Utiliser et valoriser des supports numériques (Culturethèque, applications jeux)

Savoir être :

• Savoir travailler en équipe et dans la transversalité
• Avoir le sens de l’accueil et de l’écoute des usagers
• Etre rigoureux.se, méthodique et organisé.e
• Faire preuve de curiosité, créativité et d’initiative